1月20日上午，学校以腾讯视频形式召开2022版人才培养方案修订工作部署会。副校长赵金安出席会议并讲话，各二级学院院长、分管教学工作副院长，相关职能部门负责人，教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长刘帅霞主持。
会前，针对此次人才培养方案的修订工作，校长李利英多次组织相关人员召开专题研讨会，审定指导性意见中的关键内容，为确保本次人才培养方案修订成效打牢了基础。
会上，刘帅霞简要介绍了《2022版本科人才培养方案指导性意见》的基本指导思想和基本原则，并对关键内容进行了详细解读。本次人才培养方案的修订，坚持立德树人、深化课程育人；坚持学生中心，突出产出导向；坚持标准规范，保障培养质量；坚持持续改进，强化专业特色。突出新工科课程体系建设，明确特色应用型专业集群核心专业课程体系建设要求，完善劳动教育课程体系。教务处相关负责人对指导性意见的具体实施作了详细说明，对制定过程中的一些细节作了具体要求。
赵金安在讲话中对本次人才方案修订做出明确要求。他指出，人才培养方案修订是学校人才培养的重要环节，是创新人才培养模式、提高人才培养质量的重要载体。一要强化落实主体责任。各教学院部是人才培养的主体责任单位，要高度重视本次人才培养方案的修订，院长、分管教学工作副院长既是此项工作的组织者、协调者，也是参与者，要做好充分调研论证，认真研读指导性意见，充分发挥每个老师学源优势，做到人人参与，共同谋划。二是强化落实成效。各教学院部应主动与通识课程所在学院进行沟通，重构课程内容，将本轮人才培养方案修订的新思想新要求在教学大纲、考试大纲和课程内容中得到充分体现，将人才培养方案的修订要求落到实处。
（文：刘帅霞 编辑：许卫华）
